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Beinhaltet die moderne Evolutionstheorie die Modifikation der physikalischen Umgebung?

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Beinhaltet irgendein Zweig der modernen Evolutionstheorien Aspekte der sich entwickelnden Organismen, die die physische Umgebung verändern?

Ein Beispiel aus der Evolution des Lebens könnte die Einführung von Sauerstoff und Kohlendioxid in die Atmosphäre durch das Wachstum einzelner Bakterien im Frühstadium sein, wodurch eine Grundlage für das Wachstum komplexerer Organismen geschaffen wird.

Siehe auch etwas verwandte Frage: https://physics.stackexchange.com/questions/22771/does-the-universe-follow-a-general-physical-and-computational-principle-of-evolu


Ja, solche Prozesse werden in Betracht gezogen, aber in diesem Bereich gibt es noch viel zu tun.

Da die Frage offen ist, werde ich nur zwei interessante Konzepte definieren und Sie durch Papiere gehen lassen, wenn Sie verstehen möchten, wie solche Prozesse modelliert werden.

Nischenbau

Nischenkonstruktion ist der Prozess, bei dem ein Organismus seine eigene Umgebung verändert. Manchmal nimmt die Nischenkonstruktion eine breite Definition an und bezieht sich dann globaler auf jede Umweltveränderung, die von einem Organismus induziert wird, unabhängig davon, ob das Individuum/die Abstammungslinie, die die Umwelt erlebt, dieselbe ist wie die, die die Veränderung verursacht. Unter dieser weiten Definition hat Nischenbau nach meinem Verständnis die Bedeutung als ökologisches Ingenieurwesen.

Einige offensichtliche Beispiele sind Vogelnester, Biberdamm und Menschenhäuser. Richtig interessant wird der Prozess der Nischenkonstruktion, wenn die Nische von zukünftigen Generationen geerbt wird.

Ökosystemtechnik

Ecosystem Engineering ist der Prozess, bei dem ein Organismus seine Umgebung und die Umgebung anderer Abstammungslinien/Arten verändert. Ökologische Erleichterungen sind eine Klasse von Beispielen.

Ökosystem-Engineering vs. Nischenbau

Nach meinem Verständnis wird der Begriff Nischenkonstruktion häufiger in der Literatur zur Evolutionsökologie verwendet, während der Begriff Ecosystem Engineering häufiger in der Literatur zur Ökologie verwendet wird. Beachten Sie noch einmal, dass (meinem Verständnis nach) die Nischenkonstruktion im weitesten Sinne dieselbe Definition hat wie das Ökosystem-Engineering, jedoch nicht im engeren Sinne.

Modelle der Nischenkonstruktion in der Evolutionsbiologie

Es gibt eine Reihe von Modellen der Nischenkonstruktion in der Evolutionsbiologie. Ich bin kein Experte auf diesem Gebiet und kann keine gute Zusammenfassung machen (würde selbst für einen Experten sowieso eine Weile dauern). Hier sind ein paar Papiere (die ich nicht vollständig gelesen habe), die Sie vielleicht in Betracht ziehen sollten

Beachten Sie, dass diese Papiere je nach Ihrem Verständnis der Evolutionsbiologie etwas kompliziert sein können, um sie vollständig zu verstehen.


Die Mathematik der Evolution: Fragen und Antworten mit dem Biologen Marcus Feldman

Marcus Feldman hatte nie vor, an vorderster Front der Evolutionsbiologie zu landen. &bdquoIch wollte schon immer Mathematik machen, so viel ich konnte&ldquo, sagte er. &bdquoIch habe eine Weile mit dem Gedanken geliebäugelt, Psychiater zu werden.&ldquo

Feldman ist vor allem ein Universalgelehrter. Auf seinem Schreibtisch an der Stanford University, wo er seit 46 Jahren als Professor tätig ist, stapeln sich stapelweise Zeitschriftenartikel, die meisten schwanken über Kaffeetassenhöhe. Jeder Stapel ist einem Thema gewidmet, das irgendwie mit seiner Arbeit in der Evolutionstheorie zu tun hat: den Ursprüngen von Verhaltensstörungen, der Epidemiologie der Tuberkulose, der Art und Weise, wie moderne Menschen Neandertaler überwanden.

Feldmans Offenheit für unerwartete Denkrichtungen hat es ihm ermöglicht, eine konträre Nische in einem Feld zu erarbeiten, in dem etablierte Ideen normalerweise den Tag bestimmen. Zusammen mit einer Gruppe ähnlich unorthodoxer Kollegen hat Feldman einen Vorschlag namens Extended Evolutionary Synthesis (EES) entwickelt. Die EES argumentiert, dass der bestehende Rahmen der Evolutionstheorie, der als &ldquomoderne Synthese bekannt ist, im Grunde solide ist, aber erweitert werden muss, um neu erkannten Triebkräften der Evolution Rechnung zu tragen. Ein solcher Treiber ist die Epigenetik und Veränderungen der Genexpression, die beispielsweise auf die Exposition gegenüber Pestiziden zurückzuführen sind. Obwohl diese epigenetischen Veränderungen nicht in den Genen eines Organismus kodiert sind, führen sie doch zu körperlichen und Verhaltensunterschieden, auf die die natürliche Selektion einwirken kann.

Die EBS betont auch die Bedeutung von Kultur und Verhalten in der Evolution. Wenn Präriehunde zum Beispiel Höhlen bauen, kann der Selektionsdruck Verhaltensweisen wie das Bewachen von Höhlen begünstigen, um Raubtiere fernzuhalten. Und sowohl Menschen als auch Tiere lenken ihre Evolution durch die sozialen und kulturellen Umgebungen, die sie für sich selbst konstruieren – ein Phänomen, von dem Feldman glaubt, dass es in der modernen Synthese nicht gut widergespiegelt wird.

Quanta-Magazin sprach mit Feldman in Stanford darüber, wie mathematische Modelle die Evolution beleuchten können, seine Beiträge zur erweiterten evolutionären Synthese und seine Rolle bei der Behebung des Ungleichgewichts des Geschlechterverhältnisses in China. Eine bearbeitete und komprimierte Version des Gesprächs folgt.

QUANTA MAGAZINE: Hätten Sie sich als junger Mann in Australien jemals vorgestellt, wie sich Ihre Karriere entwickelt hat?

MARCUS FELDMAN: Nein! Ich habe in Melbourne gearbeitet, als IBM seine Büros eröffnete. Ich habe gerne bei IBM gearbeitet, also habe ich versucht, einen Master in Mathematik und Statistik an der Monash University zu machen, was natürlich eine enorme Gehaltskürzung mit sich brachte. Ich hatte Glück, dass mein Berater gerade aus Amerika zurückgekommen war. Er führte mich in die Anwendung der Mathematik bei genetischen Problemen ein. Ich hatte in meinem ganzen Leben noch nie einen Biologiekurs gemacht, aber ich begann, an dieser Klasse von Problemen zu arbeiten.

Die ersten zwei Jahre meines Ph.D. in Stanford hatte ich immer noch Biologie gemacht. Aber einige der Probleme, an denen ich arbeitete, interessierten mich so sehr, dass ich beschloss, besser ein paar Kurse zu belegen. Ich vertiefte mich in die Anwendung der Mathematik auf genetische Fragen. Von da an versuchte es nur, die Art von Fragen, die Biologen stellen würden, in mathematischen Begriffen zu formalisieren.

Sie traten 1971 als Fakultätsmitglied in die Biologieabteilung von Stanford ein. Was geschah danach?

Sehr bald nach meiner Ankunft traf ich einen berühmten Genetiker, Luigi Luca Cavalli-Sforza. Er ist das, was ich den vollendeten Renaissance-Mann nenne. Er interessierte sich für die Statistik der menschlichen genetischen und kulturellen Variation und warum sich verschiedene Menschen in verschiedenen Teilen der Welt unterschiedlich verhalten, unterschiedliche Regeln in ihren Gesellschaften haben und sich genetisch voneinander unterscheiden. Er und ich haben uns sofort verstanden.

Als erstes haben wir mathematische Modelle entwickelt, um kulturelle Unterschiede zu beschreiben. Was würde mit der alten Art der genetischen Evolution passieren, wenn es auch kulturelle Faktoren gäbe, die das Geschehen mit den Genen in den Populationen beeinflussten? Zum Beispiel IQ &ndash Wenn es zufällig genetische Beiträge zum IQ gibt, aber auch kulturell bedingte Beiträge zum IQ, wie würden Sie die beiden in einem dynamischen System kombinieren?

Wie zeigen diese Modelle, wie Evolution stattfindet?

Das Schöne an Modellen ist, dass Sie fragen können, welche Bedingungen sich ändern müssen, damit sich die Ergebnisse ändern. Wie Murray Gell-Mann sagt, sind Modelle Prothesen für die Fantasie. Sie helfen Ihnen, darüber nachzudenken, wie Sie Daten interpretieren können, sogar komplizierte Daten.

Wenn Sie an die Verwendung von Milch denken, wird die Milch an sich kulturell weitergegeben. Aber es gibt ein Gen namens Laktase-Persistenz-Gen, das es manchen Menschen ermöglicht, Milch zu verdauen. Angenommen, Menschen, die Milch trinken, bekommen genug zusätzliches Protein, um besser überleben zu können. Wenn dieselben Leute von jemandem lernen, Kühe zu verwenden, um Milch zu bekommen, wird jedes Gen, das es Ihnen ermöglicht, mehr Milch zu trinken, ohne krank zu werden, einen Vorteil in der Situation haben, in der Kühe zum Melken verwendet werden.

Wenn die Kühe dort wären, hätte dieses Gen überhaupt einen Vorteil. Die Verwendung der Kühe zur Milchproduktion ist nicht Teil Ihrer Genetik, sondern Teil Ihrer Kultur. Die Verbreitung dieser Kultur hatte die Wirkung der Verbreitung des Lactase-Persistenzgens.

Andere kulturelle Dinge haben enorme Auswirkungen auf andere Organismen, nicht nur auf uns. Ich denke an die Zeit, als alle Antibiotika einnahmen und du das Kind zum Arzt gebracht hast, du hattest Halsschmerzen, du bekamst ein Antibiotikum. Wir Menschen haben einen großen Einfluss auf das Wachstum von Antibiotikaresistenzen. Es ist eine einfache vorhersehbare Folge der Evolution. Wenn dort resistente Gene vorhanden sind, werden sie erfolgreich sein.

Hat die Kultur auch in ferner Vergangenheit den Evolutionskurs des Menschen verändert?

Wir können ein Modell für die Bewegung moderner Menschen aus Afrika nach Eurasien und die Konkurrenz, die sie mit den bereits dort befindlichen Neandertalern haben werden, konstruieren. Wir haben es wie eine Diffusion formuliert. Diese Menschen verteilen sich über den ganzen Kontinent, und in der Bevölkerung gibt es ein Kulturniveau, das höher sein könnte als das der Bewohner. Die Frage, die wir uns stellten, lautet: Könnte eine kleinere Bevölkerung mit viel Kultur eine größere Bevölkerung mit sehr viel Kultur überwinden?

Wir haben festgestellt, dass eine kleinere Anzahl von Menschen in eine viel größere Bevölkerung eindringen kann, wenn sie über eine ausreichend entwickelte Kultur verfügt. Die Art und Weise, in der die Bevölkerung wuchs, hing vom Kulturniveau ab. Die Gruppe mit der höchsten Kultur &ndash der modernen Menschen &ndash würde der Gewinner sein.

Was sind Ihrer Meinung nach einige der Mängel des klassischen Evolutionsmodells &ndash der sogenannten &ldquomodernen Synthese&rdquo?

Die moderne Synthese entstand in den 1930er und 1940er Jahren und war im Wesentlichen in den 1950er Jahren abgeschlossen. Zu dieser Zeit war wenig über die Molekularbiologie der Entwicklung bekannt und wie das, was im Entwicklungsprozess selbst vor sich geht, beeinflusst, was mit der Evolutionsbahn von Zellen und Organismen passieren kann. Obwohl sich einige seiner Urheber für das Verhalten interessierten, waren viele von der eugenischen Tradition durchdrungen. Sie hätten gedacht, dass die meisten Verhaltensweisen durch Gene bestimmt werden. Die Einbeziehung anderer Formen der Vererbung verändert die evolutionäre Dynamik völlig.

Was war Ihr Engagement in den frühen Phasen der EBS?

Meine Kollegen und ich begannen damit, die ersten quantitativen Modelle für die &ldquoniche-Konstruktion zu erstellen, eine Idee, die es bereits, aber am Rande, aus den Schriften des Evolutionsbiologen Richard Lewontin gab. Was Lewontin vorgeschlagen hatte, war, dass Individuen nur auf ihre Umgebung reagieren, sondern tatsächlich dazu beitragen, sie zu erschaffen. Anstatt Probleme zu lösen, konstruieren sie die Umgebung, in der sie dann existieren müssen, und ihre Nachkommen müssen in der Umgebung existieren, die sie verändert haben. Menschen tun es die ganze Zeit, aber auch andere Organismen tun es. Das klassische Beispiel sind Dämme von Bibern, die die Umgebung für alles verändern. Sie haben Biber, die Nachkommen haben, die in den Dämmen leben werden, die ihre Eltern und Großeltern gebaut haben. Es kann das Verhalten der nachfolgenden Generationen beeinflussen.

Und einige dieser Umweltveränderungen könnten sich also darauf auswirken, welche Eigenschaften Fitness verleihen?

Ja genau. Nachdem wir ein Buch über Nischenbau geschrieben hatten, begann ich darüber nachzudenken, wie die kulturelle Evolutionsarbeit und die Nischenbauarbeit zusammenwirken würden. Wenn Sie ein Wissenschaftler sind und an vielen verschiedenen Dingen arbeiten, können Sie sie voneinander trennen und die Gedanken überkreuzen. Es lag nahe zu glauben, dass dies eine Erweiterung der evolutionären Synthese war.

Inein Kommentar in der Natur, schrieben Sie und Ihre Co-Autoren: &bdquoWir sind der Meinung, dass Organismen in der Entwicklung konstruiert werden und nicht einfach &lsquoprogrammiert&rsquo, um sich durch Gene zu entwickeln&rdquo Was bedeutet &ldquoin der Entwicklung konstruiert&rdquo?

Es bedeutet, dass es eine Interaktion zwischen dem Subjekt und der Umgebung gibt. Die Idee eines genetischen Bauplans ist angesichts all dessen, was heute darüber bekannt ist, wie sich alle möglichen Umwelteinflüsse auf Merkmale auswirken, nicht haltbar. Bei vielen Tieren ist das so. Selbst Pflanzen und dieselbe Pflanze, die genetisch identisch ist, wird in dieser Umgebung völlig anders aussehen, als wenn Sie sie in diese Umgebung stellen.

Wir haben jetzt ein besseres Bild vom Regulationsprozess von Genen. Die Epigenetik verändert die Landschaft in der Genetik, weil nicht nur die reine DNA-Sequenz das Geschehen auf der Ebene der Proteine ​​und Enzyme beeinflusst. Da ist dieses ganze andere Zeug, die anderen 95 Prozent des Genoms, die wie Rheostate wirken und das Ding auf und ab schieben, man bekommt mehr oder weniger von diesem Protein. Es ist eine entscheidende Sache, wie viel von diesem Protein hergestellt wird. Es ist interessant, darüber nachzudenken, wie kulturelle Phänomene, von denen wir früher dachten, sie seien Dinge für sich allein, diesen Einfluss auf die Produktion von Boten-RNA und damit auf viele Aspekte der Genregulation haben können.

Wie können sich diese epigenetischen Veränderungen auf die Eigenschaften auswirken, auf die die natürliche Selektion einwirken kann, und damit auf den zukünftigen Verlauf der Evolution?

Wir haben gerade ein Papier über epigenetische Beiträge zur Langlebigkeit von Jägern und Sammlern eingereicht. Es gibt zunehmend Hinweise auf wichtige Zusammenhänge zwischen dem Methylierungsgrad [der beeinflusst, wie stark Ihre Gene exprimiert werden] und Merkmalen Ihrer Umgebung wie Ernährung, Stress und Armut.

Wenn diese Dinge kulturell weitergegeben werden, werden diese Auswirkungen auf die Evolution längerfristig sein. Einfache Vorstellungen von der Art und Weise, wie Merkmale gebildet werden, werden aus dem Fenster geworfen.

Die EES wird von vielen Biologen abgelehnt, die der Meinung sind, dass Dinge wie kulturelle Evolution und Nischenkonstruktion bereits in der Evolutionstheorie berücksichtigt werden und dass die EES daher unnötig ist. Wie reagieren Sie?

Ich glaube nicht, dass sie berücksichtigt werden. Sie können mit Hilfe der alten Theorie vorhersagen, welchen Einfluss diese neuen wichtigen Phänomene wahrscheinlich auf die Evolution haben werden. Sie passen nicht in den Rahmen aller Modelle, die verwendet wurden, um diese ursprünglichen Vorhersagen zu treffen.

Leute, die wie ich Models machen, um ihren Lebensunterhalt zu verdienen, glauben tatsächlich nicht, dass sie die Realität beschreiben. Wir sagen, dass unser Modell wahrscheinlicher ist als ein anderes Modell, und wir sagen, es zeigt, was möglich ist. Das EES berücksichtigt mehr dieser Phänomene, die wir jetzt biologisch besser im Griff haben, wenn wir über die Evolution nachdenken.

Sie haben sich mit dem Ungleichgewicht des Geschlechterverhältnisses in China und den möglichen langfristigen Folgen befasst, die dieses Ungleichgewicht haben könnte. Wie hat Ihr Hintergrund in Evolution und Modellierung diese Forschung beeinflusst?

Der erste Artikel, über den wir geschrieben haben, war wirklich über Genetik. Die Idee war, die Standardvorstellung des Geschlechts zu verwenden, das durch die Geschlechtschromosomen bestimmt wird &ndash XX für weibliche und XY für männliche &ndash und zu fragen, was passieren würde, wenn die Kultur die unterschiedliche Anzahl jedes produzierten Produkts beeinflusst. Einer meiner Kollegen in China hat das Zeug gesehen. Er sagte: &bdquoLass uns über die Vorliebe von Söhnen im Geschlechterverhältnis sprechen.“ Also begannen wir, Modelle für eine kulturelle Vorliebe für Söhne zu entwickeln, eine Vorliebe, die erlernt und somit weitergegeben werden konnte. Wir haben Modelle entwickelt, bei denen ein bestimmtes Paar entscheidet, dass es lieber Söhne haben möchte, und diese Vorliebe an seine Kinder weitergeben.

Was wir tun konnten, war eine Projektion dessen, was in China passieren würde, wenn sie diesen Weg fortsetzten. Wir konnten wirklich viele Dinge veröffentlichen, einige Dinge, die die Regierungspolitik beeinflusst haben könnten. Die Regierung wachte schließlich auf und sah, dass dies nicht nur negative Auswirkungen auf die Frauen hatte, sondern auch die Wirtschaft beeinträchtigen würde, da die Zahl der Eheschließungen zurückging. Sie haben diese 30, 40 Millionen Männer, die Frauen finden können, und die langfristigen Aussichten für den Arbeitsmarkt und die soziale Sicherheit waren nicht vielversprechend.

Wie wird die EES Ihrer Meinung nach die Richtung der Biologieforschung verändern?

Ich denke, es ist noch ein bisschen schwer zu sagen. Wir haben immer noch &ndash ich werde meinen mathematischen Hut aufsetzen &ndash sehr wenige Modelle für das Zusammenspiel von Entwicklung und Evolution. Sie basieren auf Modellen aus den 1920er Jahren. Das muss sich aus meiner Sicht ändern. Wir haben nur sehr wenige Modelle, die Genregulation und genetische Evolution integrieren, deren Umfang wirklich sehr begrenzt ist.

Ich freue mich immer, wenn das Thema komplexer wird. Es bedeutet, dass es immer mehr Platz für die quantitativ gut ausgebildeten Leute gibt. Es ist ein bisschen egoistisch, aber du bist es.

Nachdruck mit freundlicher Genehmigung von Quanta-Magazin, eine redaktionell unabhängige Publikation der Simons-Stiftung deren Aufgabe es ist, das öffentliche Verständnis der Wissenschaft zu verbessern, indem sie Forschungsentwicklungen und Trends in der Mathematik sowie in den Physik- und Biowissenschaften abdeckt.

ÜBER DIE AUTOREN)

Elisabeth Svoboda ist wissenschaftlicher Autor in San Jose, Kalifornien, und Autor von Was macht einen Helden aus?: Die überraschende Wissenschaft der Selbstlosigkeit (Pinguingruppe, 2013).


Beinhaltet die moderne Evolutionstheorie die Modifikation der physikalischen Umgebung? - Biologie

Ressourcentyp: Webaktivitäten

Ressourcentyp: Webaktivitäten

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Feld der Gene
Diese Bilder von Bt- und Nicht-Bt-Mais zeigen das Ergebnis der Insertion der Gene einer Bakterienart in den Mais, um als Pestizid zu wirken.

Pestizidresistenz
Diese Bilderserie zeigt, wie Pestizide als selektiver Druck auf eine Insektenpopulation wirken und es nur Individuen ermöglichen, die gegen ihre Auswirkungen resistent sind, zu überleben und sich zu vermehren. Von NOVA: "Insekten-Alternative."

Über BIO
Diese Site informiert über die Position dieser Industriegruppe zur Lebensmittel- und Agrarbiotechnologie. Veranstaltet von der Biotechnologie-Branchenorganisation.

Katzen! Wild bis mild
Folgen Sie dem Link von dieser Seite zu "Ägypten & Domestikation", um zu erfahren, wie die künstliche Selektion und Domestikation einer Wildkatze heute das Haustier Nummer eins in den Vereinigten Staaten hervorgebracht hat. Veranstaltet vom Natural History Museum des Los Angeles County.

Blues zum Baumwollpflücken
Dieser von einem Genetiker verfasste Artikel warnt vor der grassierenden Manipulation von Nutzpflanzen und argumentiert, dass der natürliche Selektionsdruck die Evolution härterer Schädlingsarten stimulieren wird. Gehostet von New Internationalist Online.

Braucht die Welt gentechnisch veränderte Lebensmittel?
In diesem Interview wirft Dr. Margaret Mellon von der Union of Concerned Scientists einen skeptischen Blick auf die genetische Veränderung von Nutzpflanzen, schlägt Alternativen vor und warnt vor noch unbekannten Risiken von GV-Lebensmitteln. Veranstaltet von Wissenschaftlicher Amerikaner.

Evolution, Wissenschaft und Gesellschaft: Evolutionsbiologie und die Nationale Forschungsagenda
Dieser umfassende Artikel beschreibt die Bedeutung der Evolutionsbiologie für die Grundlagenforschung sowie für wissenschaftliche Anwendungen in einer Vielzahl von Bereichen. Veranstaltet von der Rutgers University.

Hier sind wir wieder: Bt-Mais und Monarchfalter
Diese Site enthält die Zusammenfassung (und einen Link zu) des Forschungspapiers, das Alarm über Bt-Mais auslöste, eine Nutzpflanze, die genetisch verändert wurde, um ein bakterielles Pestizid zu produzieren. Die Leser finden auch die offizielle Widerlegung der Biotechnology Industry Organization und einige Hype-freie Kommentare des Autors der Seite. Enthält Fachjargon. Gehostet von der University of Illinois.

Ist GM sicher?
Diese Site enthält das Transkript einer BBC-Sendung aus dem Jahr 2000 über die genetische Veränderung von Nutzpflanzen. Die Seite ist ein bisschen anstrengend für die Augen, aber die Informationen und Meinungen sind sehr interessant und bieten viele verschiedene Perspektiven. Für weitere Diskussionen folgen Sie dem Link zum Chat am Ende der Seite. Gehostet von der BBC.

Mendel
Diese Seite enthält ein herausforderndes Spiel, das hilft, ein intuitives Verständnis der genetischen Vererbung zu entwickeln, so wie es Mendel vor mehr als 130 Jahren tat. Folgen Sie dem Link "Alles über Gene", um eine Erklärung der Prozesse zu erhalten, die der Vererbung zugrunde liegen. Entworfen von Agon Design, gehostet von der University of Birmingham.

Mendels Aufsatz auf Englisch
Diese Übersetzung von Gregor Mendels "Experiments in Plant Hybridization" von 1865 ergänzt den Originaltext mit Links zu einem Glossar mit problematischen Begriffen, zusätzlichen Notizen, Diskussionsfragen (für den Unterricht), einer ziemlich aktuellen Bibliographie und einer "Live"-Anmerkungsseite, auf der Sie kann Ihre eigenen Anmerkungen für alle sichtbar hinzufügen. Gehostet von MendelWeb.

Online Mendelsche Vererbung bei Tieren (OMIA)
Dieser aktuelle durchsuchbare Katalog beschreibt die Gene, die phänotypische Merkmale von Tieren beeinflussen, von Alpakas bis Zebrafischen. Suche nach Arten oder Merkmalen/Störungen. Gehostet vom Australian National Genomic Information Service.

Herkunft, Anpassung und Arten von Mais
Diese Seite ist ein Kompendium von Forschungszusammenfassungen (Primärquellen werden auf der Seite nicht zitiert), die die Evolutionsgeschichte von Mais sowie die derzeit auf der ganzen Welt vorkommenden Sorten detailliert beschreiben. Veranstaltet von der University of Maryland.

Widerstandskampf
Dieser kurze Artikel beschreibt, wie die natürliche Selektion eines der erfolgreichsten "natürlichen" Pestizide besiegen kann, die Gentechniker entwickelt haben, indem sie Insekten produzieren, die gegen das giftige Pestizid resistent sind und die Pflanzen noch mehr schädigen. Veranstaltet von Wissenschaftlicher Amerikaner.

Die Domestikation und Evolution des Weizens
Diese Seite veranschaulicht die Entwicklung des Weizens von wilden, krautigen Vorfahren zu seiner heutigen Form durch eine Kombination aus natürlicher Hybridisierung und künstlicher Selektion. Veranstaltet von der Universität Birmingham.

Die Domestikation von Pflanzen und Tieren
Dieser Artikel bietet eine aufschlussreiche Geschichte der menschlichen Domestikation von Pflanzen und Tieren aus geografischer Perspektive, einschließlich eines Abschnitts, der einige künstlich ausgewählte Merkmale beschreibt. Darüber hinaus finden Sie Informationen darüber, wie sich die Domestikation auf die menschlichen Kulturen ausgewirkt hat. Gehostet von der University of Oklahoma.

Das Ernährungs- und Umweltprogramm
Wählen Sie „Biotechnologie“ aus dem Menü „Features“, um die Meinung der Union of Concerned Scientists zu gentechnisch veränderten Pflanzen und den Gründen für Modifikationen sowie Informationen zur Antibiotikaresistenz zu lesen. Veranstaltet von der Union of Concerned Scientists.

Variation unter Domestikation
Diese Seite enthält Kapitel 1 von Charles Darwins Zur Entstehung der Arten, in dem er vererbbare Variationen bei domestizierten Pflanzen- und Tierarten erklärt. Gehostet von literatur.org.

Westliche Maiswurzelbohrer passen sich der Fruchtfolge an
Dieser Artikel richtet sich an ein fortgeschritteneres Publikum und gibt einen vollständigen Überblick über das koevolutionäre Gegenspiel zwischen einer wichtigen Nutzpflanze und einem ihrer Hauptschädlinge. Die hier gewonnenen Erkenntnisse gelten gleichermaßen für andere Pflanzengruppen von Schädlingskulturen. Gehostet von Washington State University Tri-Cities.

Gentechnisch veränderte schädlingsgeschützte Pflanzen: Wissenschaft und Regulierung
Dieses Buch richtet sich an Fachleute aus Landwirtschaft, Wissenschaft und Politik, die sich für die Prozesse und Folgen (Vor- und Nachteile) der genetischen Veränderung von Kulturpflanzen sowie für damit zusammenhängende politische Fragen interessieren. Fallstudien zu mehreren Pflanzen, insbesondere Bt-transgenen Pflanzen, werden vorgestellt. Vom National Research Council Committee on Genetically Modified Pest-Protected Plants [Washington, D.C.: National Academy Press, 2000].

Pflanzenentwicklung unter Domestikation
Dieses Buch ist eine ausgezeichnete Quelle für den fortgeschrittenen Leser und beschreibt die Ursprünge der Landwirtschaft, die Entwicklung von Nutzpflanzen und Unkräutern unter künstlicher Selektion sowie wilde Quellen genetischer Vielfalt, die die Landwirtschaft in Zukunft nutzen könnte. Von Gideon Ladizinsky [Dordrecht, Niederlande: Kluwer Academic Publishers, 1998].

Pflanzenresistenz gegen Pflanzenfresser und Krankheitserreger: Ökologie, Evolution und Genetik
Dieses Buch richtet sich an ein fortgeschrittenes wissenschaftliches Publikum und bietet einen Überblick über die Pflanzenresistenz gegen Phytophagen aus vielen Bereichen, einschließlich der Evolutionsbiologie. Mechanismen und Konsequenzen von Resistenzen werden zusammen mit Methoden für die Untersuchung diskutiert. Herausgegeben von Robert S. Fritz und Ellen L. Simms [Chicago: University of Chicago Press, 1992].

Wer hat das Pferd eingespannt?: Die Geschichte der Tierdomestikation
Dieses Buch wurde für ein jüngeres Publikum geschrieben und erklärt, wie verschiedene Tierarten von Menschen domestiziert und selektiv gezüchtet wurden, um eine Vielzahl von Zwecken zu erfüllen. Von Matgery Facklam [Boston: Little, Brown, 1992].

Nichts in der Biologie macht Sinn, außer im Licht der Evolution
Der oft zitierte Titel sagt alles. Dobzhansky erklärt kurz und bündig, wie die Evolutionstheorie alle anderen Gebiete der biologischen Wissenschaften vereint.

Evolution und die Natur der Wissenschaftsinstitute
Diese Seite fördert die Lehre der Evolutionstheorie im größeren Kontext des modernen wissenschaftlichen Denkens und der Natur der Wissenschaft.

BioForum: Einführung in die Evolution
Die Site wurde für Lehrer erstellt, ist aber auch für ein allgemeines Publikum geeignet. Es beinhaltet eine klare Diskussion darüber, wie Prinzipien der Evolution zugrunde liegen – und, was noch wichtiger ist, sie vereinen – alles, was Biologen über Lebewesen gelernt haben. Gehostet von AccessExcellence.

Beiträge der Evolutionsbiologie zu den biologischen Wissenschaften
Dieser Abschnitt von Evolution, Wissenschaft und Gesellschaft untersucht, wie ein Verständnis der Evolution den Fortschritt in den verschiedenen Bereichen der Biologie fördert. Eine Teilbibliographie wird zur Verfügung gestellt. Veranstaltet von der Rutgers University.

Lehre über Evolution und das Wesen der Wissenschaft
Dieses online verfügbare Buch ist ein unschätzbares Nachschlagewerk für Biologielehrer der Klassen 5-12. Es bietet ein Kompendium wesentlicher Informationen und Aktivitäten für die Lehre der Evolutionsbiologie. Von der Working Group on Teaching Evolution, National Academy of Sciences [Washington, D.C.: National Academy Press, 1998].

Die Architektur des Lebens
Dieser Artikel erklärt, wie alle organischen Formen, von einfachen Molekülen bis hin zu komplexen Organismen, nach denselben Konstruktionsregeln gebaut werden, Regeln, die selbst Produkte der Evolution sind. Veranstaltet von Wissenschaftlicher Amerikaner.

Evolutionsbiologie, 3. Aufl.
Ein ausgezeichnetes Lehrbuch auf College-Niveau für den ernsthaften Studenten der modernen Evolutionstheorie. Von Douglas J. Futuyma [Sunderland, MA: Sinauer Associates, Inc., 1998].

Die evolutionäre Synthese: Perspektiven auf die Vereinheitlichung der Biologie, 2. Aufl.
Diese Arbeit ist eine Sammlung von Aufsätzen der Wissenschaftler, die die moderne Synthese geschmiedet haben, und diskutiert, wie die moderne Synthese die gesamte Biologie, nicht nur das evolutionäre Feld, vereinte. Von Ernst Mayr [Cambridge: Harvard University Press, 1998].

Theorie der Populationsgenetik und Evolutionsökologie: Eine Einführung
Dieser klassische Text beschreibt das Gebiet der evolutionären Ökologie und kombiniert Populationsbiologie und Genetik für eine integriertere Sicht auf die Interaktionen zwischen Arten über kurz- und langfristige Zeiträume. Von Jonathan Roughgarden [New York: MacMillan, 1979].


Lehre über Evolution und das Wesen der Wissenschaft (1998)

Lehrer stehen oft vor schwierigen Fragen zur Evolution, viele von Eltern und anderen, die sich dagegen wehren, dass Evolution gelehrt wird. Die Wissenschaft hat gute Antworten auf diese Fragen, Antworten, die sich auf die Beweise stützen, die die Evolution unterstützen, und auf das Wesen der Wissenschaft. Dieses Kapitel enthält kurze Antworten auf einige der am häufigsten gestellten Fragen.

Definitionen

Was ist Evolution?

Evolution im weitesten Sinne erklärt, dass sich das, was wir heute sehen, von dem unterscheidet, was in der Vergangenheit existierte. Galaxien, Sterne, das Sonnensystem und die Erde haben sich im Laufe der Zeit verändert, ebenso das Leben auf der Erde.

Die biologische Evolution betrifft Veränderungen der Lebewesen während der Geschichte des Lebens auf der Erde. Es erklärt, dass Lebewesen gemeinsame Vorfahren haben. Im Laufe der Zeit entstehen durch evolutionäre Veränderungen neue Arten. Darwin nannte diesen Prozess "Abstieg mit Modifikation", und er ist bis heute eine gute Definition der biologischen Evolution.

Was ist „Schöpfungswissenschaft“?

Die Ideen der "Schöpfungswissenschaft" leiten sich aus der Überzeugung ab, dass Gott das Universum, einschließlich der Menschen und anderer Lebewesen, gleichzeitig in der relativ jüngeren Vergangenheit geschaffen hat. Wissenschaftler aus vielen Bereichen haben diese Ideen jedoch untersucht und für wissenschaftlich nicht haltbar befunden. Beispielsweise ist der Nachweis einer sehr jungen Erde mit vielen verschiedenen Methoden zur Altersbestimmung von Gesteinen nicht vereinbar. Da die grundlegenden Vorschläge der Schöpfungswissenschaft zudem keiner Prüfung und Überprüfung unterliegen, erfüllen diese Ideen nicht die Kriterien für Wissenschaft. Tatsächlich haben US-Gerichte entschieden, dass Ideen der Schöpfungswissenschaft religiöse Ansichten sind und nicht gelehrt werden können, wenn Evolution gelehrt wird.

Die unterstützenden Beweise

Wie kann Evolution wissenschaftlich sein, wenn niemand da war, um sie zu sehen?

Diese Frage spiegelt eine enge Sicht auf die Funktionsweise von Wissenschaft wider. Dinge in der Wissenschaft können studiert werden, auch wenn sie nicht direkt beobachtet oder ausprobiert werden können. Archäologen untersuchen vergangene Kulturen, indem sie die Artefakte untersuchen, die diese Kulturen hinterlassen haben. Geologen können vergangene Veränderungen des Meeresspiegels beschreiben, indem sie die Spuren der Meereswellen auf den Felsen studieren. Paläontologen untersuchen die versteinerten Überreste von Organismen, die vor langer Zeit gelebt haben.

Etwas, das in der Vergangenheit passiert ist, ist daher für wissenschaftliche Untersuchungen nicht "unzulässig". Über solche Phänomene können Hypothesen aufgestellt werden, und diese Hypothesen können überprüft werden und können zu soliden Schlussfolgerungen führen. Darüber hinaus treten viele Schlüsselaspekte der Evolution in relativ kurzen Zeiträumen auf, die direkt beobachtet werden können, wie die Evolution von Antibiotikaresistenzen bei Bakterien.

Ist Evolution nicht nur eine Schlussfolgerung?

Niemand hat die Entwicklung von Einzehenpferden von Dreizehenpferden gesehen, aber das bedeutet nicht, dass wir nicht sicher sein können, dass sich Pferde entwickelt haben. Neben der direkten Beobachtung und dem Experimentieren wird Wissenschaft auf viele Arten praktiziert. Viele wissenschaftliche Entdeckungen werden durch indirekte Experimente gemacht

und Beobachtung, bei der Schlussfolgerungen gezogen werden, und Hypothesen, die aus diesen Schlussfolgerungen generiert werden, werden getestet.

Teilchenphysiker können beispielsweise subatomare Teilchen nicht direkt beobachten, weil die Teilchen zu klein sind. Sie müssen auf der Grundlage anderer Beobachtungen Rückschlüsse auf das Gewicht, die Geschwindigkeit und andere Eigenschaften der Partikel ziehen. Eine logische Hypothese könnte etwa so aussehen: Wenn das Gewicht dieses Teilchens Ja, wenn ich es bombardiere, x wird passieren. Wenn x passiert nicht, dann ist die Hypothese widerlegt. Auf diese Weise können wir etwas über die Natur lernen, auch wenn wir ein Phänomen nicht direkt beobachten können, das auch für die Vergangenheit gilt.

In historischen Wissenschaften wie Astronomie, Geologie, Evolutionsbiologie und Archäologie werden logische Schlussfolgerungen gezogen und dann anhand von Daten getestet. Manchmal kann der Test nicht durchgeführt werden, bis neue Daten verfügbar sind, aber es wurde viel getan, um uns zu helfen, die Vergangenheit zu verstehen. Zum Beispiel Skorpionfliegen (Mecoptera) und echte Fliegen (Dipteren) haben genügend Ähnlichkeiten, dass Entomologen sie für eng verwandt halten. Skorpionfliegen haben vier etwa gleich große Flügel und echte Fliegen haben ein großes vorderes Flügelpaar, aber das hintere Paar wird durch kleine keulenförmige Strukturen ersetzt. Wenn Dipteren entwickelt aus Mecoptera, wie die vergleichende Anatomie vermuten lässt, sagten Wissenschaftler voraus, dass eine fossile Fliege mit vier Flügeln gefunden werden könnte&mdashand im Jahr 1976 wurde genau dies entdeckt. Darüber hinaus haben Genetiker herausgefunden, dass die Anzahl der Flügel bei Fliegen durch Mutationen in einem einzelnen Gen verändert werden kann.

Evolution ist eine gut unterstützte Theorie, die aus einer Vielzahl von Datenquellen stammt, darunter Beobachtungen über den Fossilienbestand, genetische Informationen, die Verbreitung von Pflanzen und Tieren und die Ähnlichkeiten der Anatomie und Entwicklung zwischen Arten. Scientists have inferred that descent with modification offers the best scientific explanation for these observations.

Is evolution a fact or a theory?

The theory of evolution explains how life on earth has changed. In scientific terms, "theory" does not mean "guess" or "hunch'' as it does in everyday usage. Scientific theories are explanations of natural phenomena built up logically from testable observations and hypotheses. Biological evolution is the best scientific explanation we have for the enormous range of observations about the living world.

Wissenschaftler verwenden am häufigsten das Wort "Fakt", um eine Beobachtung zu beschreiben. Aber Wissenschaftler können Tatsachen auch verwenden, um etwas zu meinen, das so oft getestet oder beobachtet wurde, dass es keinen zwingenden Grund mehr gibt, weiter zu testen oder nach Beispielen zu suchen. Das Auftreten von Evolution in diesem Sinne ist eine Tatsache. Wissenschaftler stellen nicht mehr in Frage, ob ein Abstieg mit Modifikation stattgefunden hat, weil die Beweise für die Idee so stark sind.

Why isn't evolution called a law?

Laws are generalizations that beschreiben phenomena, whereas theories erklären phenomena. For example, the laws of thermodynamics describe what will happen under certain circumstances thermodynamics theories explain why these events occur.

Laws, like facts and theories, can change with better data. But theories do not develop into laws with the accumulation of evidence. Rather, theories are the goal of science.

Don't many famous scientists reject evolution?

No. The scientific consensus around evolution is overwhelming. Those opposed to the teaching of evolution sometimes use quotations from prominent scientists out of context to claim that scientists do not support evolution. However, examination of the quotations reveals that the scientists are actually disputing some aspect of wie evolution occurs, not ob evolution occurred. For example, the biologist Stephen Jay Gould once wrote that "the extreme rarity of transitional forms in the fossil record persists as the trade secret of paleontology." But Gould, an accomplished paleontologist and eloquent educator about evolution, was arguing about wie evolution takes place. He was discussing whether the rate of change of species is constant and gradual or whether it takes place in bursts after long periods when little change occurs&mdashan idea known as punctuated equilibrium. As Gould writes in response, "This quotation, although accurate as a partial citation, is dishonest in leaving out the following explanatory material showing my true purpose&mdashto discuss rates of evolutionary change, not to deny the fact of evolution itself."

Gould defines punctuated equilibrium as follows:

Punctuated equilibrium is neither a creationist idea nor even a non-Darwinian evolutionary theory about sudden change that produces a new species all at once in a single generation. Punctuated equilibrium accepts the conventional idea that new species form over hundreds or thousands of generations and through an extensive series of intermediate stages. But geological time is so long that even a few thousand years may appear as a mere "moment" relative to the several million years of existence for most species. Thus, rates of evolution vary enormously and new species may appear to arise "suddenly" in geological time, even though the time involved would seem long, and the change very slow, when compared to a human lifetime.

Isn't the fossil record full of gaps?

Though significant gaps existed in the fossil record in the 19th century, many have been filled in. In addition, the consistent pattern of ancient to modern species found in the fossil record is strong evidence for evolution. The plants and animals living today are not like the plants and animals of the remote past. For example, dinosaurs were extinct long before humans walked the earth. We know this because no human remains have ever been found in rocks dated to the dinosaur era.

Some changes in populations might occur too rapidly to leave many transitional fossils. Also, many organisms were very unlikely to leave fossils, either because of their habitats or because they had no body parts that could easily be fossilized. However, in many cases, such as between primitive fish and amphibians, amphibians and reptiles, reptiles and mammals, and reptiles and birds, there are excellent transitional fossils.

Can evolution account for new species?

One argument sometimes made by supporters of "creation science" is that natural selection can produce minor changes within species, such as changes in color or beak size, but cannot generate new species from pre-existing species. However, evolutionary biologists have documented many cases in which new species have appeared in recent years (some of these cases are discussed in Chapter 2). Among most plants and animals, speciation is an extended process, and a single human observer can witness only a part of this process. Yet these observations of evolution at work provide powerful confirmation that evolution forms new species.

If humans evolved from apes, why are there still apes?

Humans did not evolve from modern apes, but humans and modern apes shared a common ancestor, a species that no longer exists. Because we shared a recent common ancestor with chimpanzees and gorillas, we have many anatomical, genetic, biochemical, and even behavioral similarities with the African great apes. We are less similar to the Asian apes&mdashorangutans and gibbons&mdashand even less similar to monkeys, because we shared common ancestors with these groups in the more distant past.

Evolution is a branching or splitting process in which populations split off from one another and gradually become different. As the two groups become isolated from each other, they stop sharing genes, and eventually genetic differences increase until members of the groups can no longer interbreed. At this point, they have become separate species. Through time, these two species might give rise to new species, and so on through millennia.

Doesn't the sudden appearance of all the "modern groups" of animals during the Cambrian explosion prove creationism?

During the Cambrian explosion, primitive representatives of the major phyla of invertebrate animals appeared&mdashhard-shelled organisms like mollusks and arthropods. More modern representatives of these invertebrates appeared gradually through the Cambrian and the Ordovician periods. "Modern groups" like terrestrial vertebrates and flowering plants were not present. It is not true that "all the modern groups of animals" appeared during this period.

Also, Cambrian fossils did not appear spontaneously. They had ancestors in the Precambrian period, but because these Precambrian forms were soft-bodied, they left fewer fossils. A characteristic of the Cambrian fossils is the evolution of hard


Was ist Biologie? (Mit Bildern)

Biology is, quite simply, the scientific exploration and study of life. At the highest level, it includes categories based on the type of organism studied: zoology, botany, and microbiology. Each field has contributed to humanity in numerous ways such as improvements in agriculture, greater understanding of livestock and ecological systems, and the study of diseases. Modern biological studies largely center on the concepts of cell theory, evolution, gene theory, and homeostasis.

Three Major Categories

There are three major categories of study within biology, each related to a different type of life form. Zoology is the study of animals and includes just about anything from insects and fish to birds and human beings. Botany, on the other hand, focuses on plants of all types and sizes, including underwater forests, fungi, and trees. Microbiology is the study of microorganisms too small to be plainly seen and which escape categorization in the other two fields, such as viruses.

Other Subcategories

Besides classifications based on the type of organism being studied, biology contains many other specialized sub-disciplines, which may focus on just one type of organism or consider life from different categories. This includes biochemistry, which combines biological and chemical studies, and molecular biology, which looks at life on the molecular level. Cellular biology studies different types of cells and how they work, while physiology looks at organisms at the level of tissue and organs. Experts in ecology study the interactions between various organisms themselves within an environment, and those in ethology study the behavior of animals, especially complex animals in groups. Genetics, which overlaps somewhat with molecular studies, looks at the code of life, Deoxyribonucleic Acid (DNA).

Four Major Foundations of Study

The foundations of modern biology include four components beginning with cell theory, which states that fundamental units called cells make up all life. Evolution is the theory that life is not deliberately designed, but evolves incrementally over a great deal of time through random mutations and natural selection. Gene theory states that tiny molecular sequences of DNA dictate the entire structure of an organism, which pass from parents to offspring. Finally, homeostasis is the idea that each organism’s body includes a complex suite of processes designed to remain in harmony and preserve it against the entropic or destructive effects outside of the organism.

20th Century Developments

Much of the modern approach to biology started with the use of x-ray crystallography in the 1950s to capture a concrete image of DNA. Since then, there have been numerous refinements to the theories put forth, since life is complex and new information is almost constantly being discovered. In the late 20th and early 21st Centuries, a great deal of excitement centered on the sequencing of genomes and their comparison, called genomics. These advances have led to the creation of organisms or living tissue through custom-written DNA programming, called synthetic biology. Such fields are sure to continue grabbing attention as new developments push the limits of what is possible.

Michael ist ein langjähriger InfoBloom-Mitarbeiter, der sich auf Themen aus den Bereichen Paläontologie, Physik, Biologie, Astronomie, Chemie und Futurismus spezialisiert hat. Michael ist nicht nur ein begeisterter Blogger, sondern interessiert sich besonders für Stammzellforschung, regenerative Medizin und Therapien zur Lebensverlängerung. Er arbeitete auch für die Methusalem Foundation, das Singularity Institute for Artificial Intelligence und die Lifeboat Foundation.

Michael ist ein langjähriger InfoBloom-Mitarbeiter, der sich auf Themen aus den Bereichen Paläontologie, Physik, Biologie, Astronomie, Chemie und Futurismus spezialisiert hat. Michael ist nicht nur ein begeisterter Blogger, sondern interessiert sich besonders für Stammzellforschung, regenerative Medizin und Therapien zur Lebensverlängerung. Er arbeitete auch für die Methusalem Foundation, das Singularity Institute for Artificial Intelligence und die Lifeboat Foundation.


Secret code

Darwin was able to establish natural selection, without any understanding of the genetic mechanisms of inheritance, or the source of novel variation in a population. His own theory on the transmission of traits, called pangenesis, was completely wrong.

It was not until Gregor Mendel and the start of the 20 th century that the genetic mechanism of inheritance began to be revealed. We now know that most traits, such as skin colour, eye colour and blood group are determined by our DNA and genes. During the 20 th century, evolutionary biologists such as Ernst Mayr, J.B.S. Haldane, Julian Huxley, and Theodosius Dobzhansky combined Darwinian evolution with our emerging knowledge of genetics to produce the “modern synthesis” that we call evolutionary biology today.

Most genes come in a variety of forms, one inherited from each parent. The varieties are known as alleles, and encode slightly different traits. The incidence of different traits, or alleles, in a population is driven by natural selection and genetic drift, which can randomly reduce genetic variation. Today, evolution is defined as the change in the frequency of alleles in populations over time.

New traits are introduced into populations by gene flow from other populations or by mutation. Mutation is a change in the structure of a gene and can be caused by errors in copying DNA, carcinogenic chemicals, viruses, UV-light and radiation. Most mutations are neutral, having no effect on gene function others are harmful, such as the ones that cause inherited diseases like cystic fibrosis. Rarely mutations can lead to beneficial new traits, such as increased resistance to malaria.

Today evolutionary biologists are largely divided into two camps. The pro-selectionists such as Richard Dawkins, Stephen Pinker, Edward O Wilson, Matt Ridley, Mark Ridley and Jared Diamond believe in the primacy of natural selection as the principle guiding evolution. Others such as Niles Eldredge, Stephen J. Gould, Brian Goodwin, Stuart Kauffman and Steven Rose argue that we are still missing something big, and that natural selection does not explain the full complexity of evolution.


Contemporary beliefs

According to a Gallup poll, 46% of US citizens believed in creationism in 2012, including 52% of those with only a high-school education or less and 25% of those with post graduate education. 25% of those who do not attend church believe in creationism, while 67% of those who attend church weekly believe. Outside of the US, most contemporary Christian leaders believe that Genesis is allegorical and support evolution.

Notable supporters of Evolution

Evolutionary biologist Richard Dawkins is a notable and vociferous critic of creationism.

The Catholic church's unofficial position is an example of theistic evolution, also known as evolutionary creation, stating that faith and scientific findings regarding human evolution are not in conflict. Moreover, the Church teaches that the process of evolution is a planned and purpose-driven natural process, guided by God. Catholics regard the creation descriptions in the Bible as parables written to provide moral instruction rather than as literal history, and therefore see no conflict between these accounts and the Theory of Evolution. The Church has deferred to scientists on matters such as the age of the earth and the authenticity of the fossil record. Papal pronouncements, along with commentaries by cardinals, have accepted the findings of scientists on the gradual appearance of life. The Church's stance is that any such gradual appearance must have been guided in some way by God, but the Church has thus far declined to define in what way that may be. [1]

Notable supporters of Creationism

Many Protestant, and particularly Evangelical, churches, on the other hand, reject Evolution in favor of a literal, rather than figurative, interpretation of the book of Genesis. However, it is typically not specified which version of the creation account is being considered divinely inspired and hence "literally true". This is problematic since there are two such accounts in the Bible (Gen1:1 - Gen2:3 vs. Gen2:4 - Gen50:26) , and they contradict each other in numerous ways. For instance, order in which Adam vs. the Beasts were created differs [2][3] between the two accounts.


Alfred Russel Wallace

Alfred Russel Wallace (1823-1913) was born near Usk, Monmouthshire (now part of Gwent), Wales as the eighth child of the family. His father was employed as librarian in Hertford, an English county town not too far distant from London. Unfortunately Mr. Wallace lost much of his remaining property through ill advised dealings in 1835 resulting in real hardship for the family - Alfred Russel Wallace, then barely into his teenage years, had to cut short his formal education late in 1836.
Family contacts in the form of an older brother, William, owning a surveying business led to Wallace embarking on a career as a surveyor where a growing interest in Natural History could also be followed up, to some extent, between daily tasks.

It happened, however, that William Wallace's business fell on hard times causing Wallace to lose his place in 1844. He was now successful in gaining a position as a teacher of Surveying in the Collegiate School in Leicester where he had access to a library where there were several reliable books on Natural History.

In 1844 Wallace made the acquaintance of another young man seriously interested in Natural History named Henry Walter Bates, who, although only nineteen years of age, was a well-recognised proficient in the then fashionable pursuit of beetle-collecting and who had already been able to get some scholarly work in Entomology printed in the learned journal, Zoologist.

Other formative developments in his life in these times included attendance at a demonstration of mesmerism - Wallace found that he could himself reproduce the same effects as the mesmerist demonstated and, more seriously, the death of his brother, William, in February 1845 which was followed by Wallace returning to surveying and his brother, John, joining him in the business. Wallace found his adminstrative responsibilities particularly arduous. After the failure of the business Wallace worked as a surveyor in connection with a proposed railway in the Vale of Neath. He also found time to give lectures on science and engineering at the Mechanics' Institute of Neath and to act as a curator of the Neath Philosophical and Literary Institute's museum.

His interest in Natural History continued and he entered into a regular correspondence with his friend Henry Bates. During thes times Wallace seems to have read, and to have corresponded with Henry Bates about, Charles Darwin's journal on the Voyage of the Beagle, Charles Lyell's Principles of Geology which offered to demonstrate how long-term change, in Geology in this instance, could be effected through the operation of slow, long-term processes, and an anonomously published work Vestiges of the Natural History of Creation, (later known to be by Robert Chambers), which was an early, popular, and notably controversial effort at arguing pursuasively against both Creationism and Lamarckism as full explanations of the existence of the solar system, the earth, and the diversity of species.
The latter two of these works might be thought to have almost prepared Alfred Russel Wallace's mind for an acceptance of evolutionism.

In a letter to Bates dated November 9th, 1845, he concludes by asking, "Have you read 'Vestiges of the Natural History of Creation,' or is it out of your line?" and in the next (dated December 28th), in reply to one from his friend, he continues, "I have a rather more favourable opinion of the 'Vestiges' than you appear to have, I do not consider it a hasty generalisation, but rather an ingenious hypothesis strongly supported by some striking facts and analogies, but which remains to be proved by more facts and the additional light which more research may throw upon the problem. It furnishes a subject for every observer of nature to attend to every fact," he observes, "will make either for or against it, and it thus serves both as an incitement to the collection of facts, and an object to which they can be applied when collected. Many eminent writers support the theory of the progressive development of animals and plants. There is a very philosophical work bearing directly on the question - Lawrence's 'Lectures on Man'. The great object of these 'Lectures' is to illustrate the different races of mankind, and the manner in which they probably originated, and he arrives at the conclusion (as also does Prichard in his work on the 'Physical History of Man') that the varieties of the human race have not been produced by any external causes, but are due to the development of certain distinctive peculiarities in some individuals which have thereafter become propagated through an entire race. Now, I should say that a permanent peculiarity not produced by external causes is a characteristic of 'species' and not of mere 'variety,' and thus, if the theory of the 'Vestiges' is accepted, the Negro, the Red Indian, and the European are distinct species of the genus Homo.

"An animal which differs from another by some decided and permanent character, however slight, which difference is undiminished by propagation and unchanged by climate and external circumstances, is universally held to be a distinct species while one which is not regularly transmitted so as to form a distinct race, but is occasionally reproduced from the parent stock (like albinoes), is generally, if the difference is not very considerable, classed as a variety. But I would class both these as distinct species, and I would only consider those to be varieties whose differences are produced by external causes, and which, therefore, are not propagated as distinct races."

Again, writing to Bates some months later, in 1847: "I begin to feel rather dissatisfied with a mere local collection little is to be learnt by it. I should like to take some one family to study thoroughly, principally with a view to the theory of the origin of species. By that means I am strongly of opinion that some definite results might be arrived at." And he further alludes to "my favourite subject - the variations, arrangements, distribution, etc., of species."

Wallace had read Charles Darwin's book about the Voyage of the Beagle and his admiration for the adventures and the observations of natural phenomena that Darwin wrote about as having occured during the Beagle voyage and also those related in a book by William H. Edwards entitled A Voyage Up the River Amazon which came into Wallace's hands resulted in his suggesting to his friend Bates that they set themselves up as professional collectors of Natural History specimens to supply the needs of institutions and gentlemen naturalists. The two young men, they were both in their early twenties, sailed for the mouth of the Amazon in April, 1848. In South America Wallace and Bates worked independently of each other with Wallace travelling and collecting samples in the Amazon basin for several years until, early 1852, ill health led him to decide to return home to England.

His activities as a collector of Natural History specimens, and his authorship of academic papers and of his two books that were fairly well received brought him a little bit of notice in the then somewhat fashionable Natural History circles of society and, during these times he became introduced to many interested persons including one Charles Darwin.

Wallace is considered to have been something of a convinced evolutionist but without seeing how such evolution might be driven.

In September 1855 a paper entitled On the Law which has regulated the Introduction of New Species by ALFRED R. WALLACE, F.R.G.S. (i.e. Fellow of the Royal Geographical Society) appeared in a scientifically inclined publication Known as the Annals and Magazine of Natural History.

In this paper Wallace sets out his "Law" which he claims to have discovered some ten years previously and which he has since then been subject to testing. This possible Law being that:-

This paper was read by Sir Charles Lyell who found its contents to suggest strongly that Species were not fixed creations of God, but were in fact naturally mutable.

Darwin's work in this area had been on-going for a long time. He had returned from his five years of voyaging and observation on the HMS Beagle in 1836 with a newly critical attitude to Biblical explanations of Creation and much personal observation of nature and of the operation of natural forces to consider.

Although trained as a clergyman Charles Darwin, in accordance with his passionate interest in Natural History, had sent home papers of considerable scientific merit to his influential friends in England during the course of his voyaging in HMS Beagle.
Some of these influential friends had made Darwin's discoveries quite widely known of amongst scientific circles in England and, unknown to himself, Darwin was gaining a reputation, back home, as an notable contributor to knowledge about several scientific areas.

This reputation was sufficient for Darwin's wealthy father to be persuaded to give Charles Darwin an allowance such as to allow the freedom to attempt to establish himself as a gentleman naturalist.

Some milestones in this unexpected new path followed by Charles Darwin include:-

On the return of the Beagle (October 1836) Charles Lyell invited Darwin to dinner and from then on they were close friends.
At this dinner on 29 October Charles Lyell introduced Darwin to the up-and-coming anatomist Richard Owen.

On 17 February 1837, Lyell used his presidential address at the Geographical Society to present Owen's findings to date on Darwin's fossils, noting particularly the unexpected implication that extinct species were related to current species in the same locality.
At the same meeting Darwin was elected to the Council of the Society. He had already been invited by FitzRoy to contribute a Journal based on his field notes as the natural history section of the captain's account of the recent Beagle voyage.
When FitzRoy's account was published in May 1839, Darwin's Journal and Remarks was a great success. Later that year it was published on its own, becoming the bestseller today known as The Voyage of the Beagle.

When HMS Beagle had called at Cape Town, on the southern coasts of Africa in 1836 on the return leg of its famous voyage, Captain Robert FitzRoy and the young naturalist Charles Darwin visited the famous English scientist John Herschel, (who was engaged in astronomical survey work there), on 4 June of that year.

Herschel had as recently as February, 1836, written to Charles Lyell concerning Lyell's book Principles of Geology - published in 1830, which had set out the idea of the extremely gradual formation of landscapes through natural processes.

In this letter Herschel apologised to Lyell for not previously acknowledging Lyell's making a presentation, to himself, of a copy of this book:-

Back in England Herschel's letter to Lyell was widely discussed in scientific circles and even appeared in an appendix to Charles Babbage's Ninth Bridgewater Treatise, published in 1837. An entry in Darwin's Notebook E dated 2 December 1838 reads - "Babbage 2d Edit. p. 226 - Herschel calls the appearance of new species the mystery of mysteries, & has grand passage upon the problem.! Hurrah - 'intermediate causes' ".
In the opening lines of The Origin of Species, Darwin writes that his intent is "to throw some light on the origin of species - that mystery of mysteries, as it has been called by one of our greatest philosophers."

During the last few months of the voyage of the Beagle, Darwin spent most of his time tidying up his extensive scientific notes with the aid of Syms Covington.
The animal notes were finished by the time the Cocos Keeling Islands, (in the South Pacific), were reached in April 1836, and the bird notes at Ascension Island, (in the South Atlantic), in July 1836.

By far the most important were the bird notes, for they contained the expansion of the brief account, written in the Galapagos in September 1835 of the three species of Mocking Birds (Thenca) found in the islands, into Darwin's realisation that these birds might provide the first example of island endemism, (or distinct specific type island by island), and hence of evidence that new species had been created.

The key, September 1835, section of these Ornithological Notes - in which specimen reference numbers appear - reads:-

These birds are closely allied in appearance to the Thenca of Chile (2169) or Callandra of la Plata (1216). In their habits I cannot point out a single difference - They are lively inquisitive, active run fast, frequent houses to pick the meat of the Tortoise, which is hung up, - sing tolerably well are said to build a simple open nest. - are sehr tame, a character in common with the other birds: I imagined however its note or cry was rather different from the Thenca of Chile? - Are very abundant, over the whole Island are chiefly tempted up into the high & damp parts, by the houses & cleared ground.

I have specimens from four of the larger Islands the two above enumerated, and (3349: female. Albermarle Isd.) & (3350: male: James Isd). - The specimens from Chatham & Albermarle Isd appear to be the same but the other two are different. In each Isld. each kind is exclusively found: habits of all are indistinguishable. When I recollect, the fact that the form of the body, shape of scales & general size, the Spaniards can at once pronounce, from which Island any Tortoise may have been brought. When I see these Islands in sight of each other, & [the word "but" deleted here] possessed of but a scanty stock of animals, tenanted by these birds, but slightly differing in structure & filling the same place in Nature, I must suspect they are only varieties.

The only fact of a similar kind of which I am aware, is the constant asserted difference - between the wolf-like Fox of East & West Falkland Islds.

- If there is the slightest foundation for these remarks the zoology of Archipelagoes - will be well worth examining for such facts [the word would eingefügt here] undermine the stability of Species.

The direction of Darwin's thoughts can perhaps be illustrated by this famous sketch:-

Charles Darwin's Tree of Life sketch from his Notebook B dating from 1837-8, (and deemed by editors of Darwin's papers to be concerned with his thoughts about the Transmutation of Species), shows his early theoretical insight of how a genus of related species might originate by divergence from a starting point (1).

An accompanying text annotation reads:-

Case must be that one generation then should be as many living as now. To do this & to have many species in same genus (as is) erfordert extinction.

Thus between A & B immense gap of relation. C & B the finest gradation, B & D rather greater distinction. Thus genera would be formed. - bearing relation (page 36 ends - page 37 begins) to ancient types with several extinct forms.

From Darwin's notebook B now stored in Cambridge University library


THE EVOLUTION OF HUMAN PHYSICAL ATTRACTIVENESS

AbstraktEverywhere the issue has been examined, people make discriminations about others’ physical attractiveness. Can human standards of physical attractiveness be understood through the lens of evolutionary biology? In the past decade, this question has guided much theoretical and empirical work. In this paper, we (a) outline the basic adaptationist approach that has guided the bulk of this work, (b) describe evolutionary models of signaling that have been applied to understand human physical attractiveness, and (c) discuss and evaluate specific lines of empirical research attempting to address the selective history of human standards of physical attractiveness. We also discuss ways evolutionary scientists have attempted to understand variability in standards of attractiveness across cultures as well as the ways current literature speaks to body modification in modern Western cultures. Though much work has been done, many fundamental questions remain unanswered.


Microevolution and Macroevolution

Changes in gene frequency that occur within a population without producing a new species are called microevolution. As microevolution continues, a population may become so different that it is no longer able to reproduce with members of other populations. At that point, the population becomes a new species. As the new species continues to evolve, biologists might eventually consider it to be a new genus, order, family, or higher level of classification. Such evolution at the level of species or higher is called macroevolution.

Microevolution can occur very quickly indeed, it is probably always occurring. For example, in less than half a century after the discovery of antibiotics, many bacteria evolved resistance to them. Resistance to antibiotics evolves when antibiotics are used improperly, allowing the survival of a few bacteria with mutated genes that confer resistance. Natural selection then leads to the evolution of antibiotic-resistant strains. Pesticide-resistant insects and herbicide-resistant weeds are additional examples of rapid microevolution.

Macroevolution occurs over much longer periods and is seldom observed within the human life span. Occasionally, however, scientists do see evidence that new species have recently evolved. There are species of parasitic insects, for example, that are unable to reproduce except in domesticated plants that did not even exist a few centuries ago. The pace of evolution can be quite variable, with long periods in which there is little change being punctuated by relatively brief periods of tens of thousands of years in which most changes occur. This idea that the pace of evolution is not always slow and constant is referred to as punctuated equilibrium . It was first proposed by paleontologists Niles Eldredge and Stephen Jay Gould in 1979, and it is one of many examples of how scientists' views of evolution are continually changing.

Several possible mechanisms exist for rapid evolution. Chromosomal aberrations, such as breakages and rejoining of chromosomal parts, can introduce large changes in genes and the sequences that regulate them. This may lead to changes much larger than that brought about by simple point mutations.

Environmental catastrophes can set the stage for rapid evolution as well. It is thought that the extinction of the dinosaurs was triggered by a large comet impact. This rapid loss of the dominant fauna in many Ökosysteme opened up many new niches for mammals, which at the time were a small group of fairly unimportant creatures. The sudden appearance of many new opportunities led to rapid and widespread speciation, in a process called adaptive Strahlung .

Other areas of biology are also continually changing under the influence of evolution. For example, as Charles Darwin predicted in The Origin of Species, classification has become more than simply the grouping of organisms into species, genera, families, and so on based on how physically similar they are. Classification now aims to group species according to their evolutionary history. Thus two species that diverged recently from the same ancestor should be in the same genus, whereas species that shared a more distant common ancestor might be in different genera or higher taxonomic levels.

Until the 1980s, evolutionary history, or phylogeny, of organisms could only be inferred from anatomical similarities. Since that time, however, it has been possible to determine phylogeny from comparisons of molecules. Often this molecular phylogeny agrees with the phylogeny based on anatomy. For example, about 99 percent of the sequence of bases in the deoxyribonucleic acid (DNA) of chimpanzees and humans is identical. This finding confirms the conclusion from anatomy that chimpanzees and humans evolved from the same ancestor only a few million years ago. Such agreement between anatomical and molecular phylogeny would not be expected if each species were a totally different creation unrelated to other species, but it makes sense in light of evolution. It is one of many examples of the famous saying by the geneticist Theodosius Dobzhansky (1900�): "Nothing in biology makes sense except in light of evolution."


Schau das Video: Evolutionstheorien im Abitur - Abi-Zusammenfassung (Juni 2022).


Bemerkungen:

  1. Cromwell

    Bravo, bemerkenswerter Satz und ist ordnungsgemäß

  2. Bradley

    Sie erlauben den Fehler. Ich kann meine Position verteidigen. Schreiben Sie mir in PM, wir werden diskutieren.

  3. Osmarr

    Im Prinzip weiß ich nicht viel über diesen Beitrag, aber ich werde versuchen, ihn trotzdem zu verstehen.

  4. Mylnburne

    Ich werde mich auch bedanken!



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